Okunma Sayısı: 13179
CANLI YORUMLAR

İLGİ ARAMA=MANİPÜLASYON

İhtiyaçtan doğar

Bazı durumlarda çocuk kaygısını gidermek için tek başına mücadele edemez ve karşı taraftan yardım talep eder. İlgi talebinin varlığı mutlaka karşı tarafın ilgisizliği anlamında anlaşılmamalıdır. Karşı taraf ilgili olsa da verilen ilgi beklenen biçimde sunulmuyor olabilir. Karşı taraftan bu ilgiyi alabilmek için çocuk manipülatif davranışlara başvurur.

Manipülatif davranışlar da uyarılma davranışlarında olduğu gibi doğru yorumlanmalı dolayısıyla bizzat davranış hedeflenerek sonlandırılmaya çalışılmamalıdır. Bu davranışlar ancak yeterli ilginin verilmesiyle söner. Amaç kaygıyı gidermek olmalıdır. Bunun en iyi yolu anlatmak, izah etmek, ikna etmek, kızmak, bağırmak… değil sadece sarılmayı arttırmaktır. Özellikle kriz hallerinde, yani çocuğun yetişkini reddettiği, ittiği tekmelediği anlarda ona sessiz sakin sarılabilmeyi başarmaktır.

Manipülatif davranışlar zeka ürünü değildir. Şablon davranışlardır. Bu gerçeğin anlaşılması manipülatif davranışların sonlanabilmesinin ilk adımıdır. Şöyle ki, manipülatif davranışlar, karşı tarafı kullanma amacıyla bilinçli olarak yapılmakta olduğu biçimde yorumlanırsa karşı tarafta olumsuz duygular uyandırır. Sonuç olarak, bu davranışlara müdahale edecek kişinin daha başta olumsuz duygularla yaklaşımı, güveni zedeleme potansiyeli taşır.

Amaç, anne-babayı kullanmak değildir!

Yavrularına yaklaşan bir tilki varlığında, bir karganın kanadı kırık rolüne bürünmesi manipülatif bir davranıştır. Karga uçarak tilkinin dikkatini yuvadan uzaklaştıramayacağını hesap eder. Çünkü tilkinin yakalanmaları kolay olduğundan yavruları hedeflediğini, yavrularını koruma içgüdüsüyle farkındadır. Kanadı kırık rolüne bürünürse bu sefer kendisi kolay yakalanır durumda olacaktır. Böylece kanadı kırık rolüyle tilkiyi yavrularından uzaklaştırana kadar kandırır. Karganın tilkinin düşüncelerini okuyor olması, bu hesapları bilinçli yapıyor olması mümkün değildir. Bunlar tamamen onun zihninde daha doğuştan kayıtlı şablon davranışlardır. Evrimleşme sürecinde bu şablonu olanlar yaşamaya devam edebilmiştir.

Çocuğun manipülatif davranışlarının altında da benzer şablon kayıtlar söz konusudur. Karşı tarafı kullanmak gibi olumsuz bir amaç söz konusu değildir. Karşı tarafa olan ihtiyaca binaen yönlendirme amacındadır.

 

Prof. Dr. Sabiha Paktuna Keskin, Davranışlara Söz Geçirmek

  • Ann Boyutu
    
İLGİLİ HABERLER
ÇOCUĞUNUZ DEĞİL GÖZÜ TEMBEL
ZAYIF KARNENİN SEBEBİ BU MU
ÇOCUĞUNUZ TIKA BASA YEMESİN
TİP 2 DİYABETE DİKKAT
ÇOCUK ODASINDAKİ TEHLİKE
ÖNLEMİNİZİ ALIN...
ÇOCUKLARA DOĞAÇLAMA OYUN
CİN FİKİR,8-29 NİSAN ANKARA
HER DERDE DEVA ANNE SÜTÜ
KANSER RİSKİNİ AZALTIYOR
AİLELERİN BÜYÜK TELAŞI
O ŞİMDİ OKULLU OLDU
AİLE İÇİ MEVZULAR
KONUŞULMAYAN KURALLARINIZ
OYUN OBEZİTEYİ ENGELLER Mİ?
İŞTE AİLEYE DÜŞEN GÖREVLER
ENERJİ AÇIĞINI KAPATIN
ÇOCUKLARIMIZ NE YESİN?
DAHA ÇOK NEZİHELER ÇIKACAK
SATRANÇLA GELEN BAŞARI...

Yorum Yaz

Yasal Uyarı:Bu iletişim platformunda yorum yazanların, bilgi ve düşünce paylaşanların veya herhangi bir kanaldan site veya ziyaretçileriyle iletişim kuranların görüş ve düşünceleri, site editörlerini, modaretörlerini ve site hazırlayıcılarını bağlamamaktadır. Bu görüş ve düşüncelerin sorumluluğu tamamen ilgili kişilere aittir. Sitemizde reklam unsuru içeren yorumlara ve yönlendirici linklere yer verilmemektedir. Yorumlarınızı yazarken lütfen bunu dikkate alınız. Aksi halde iletileriniz yayından kaldırılacaktır.

KATEGORİNİN HABERLERİ
TUVALET EĞİTİMİNE DİKKAT
ANNE SENCE BEN NASILIM?
İKİNCİ ÇOCUK MESELESİ
ÇOCUĞUNUZUN GELİŞİM SEYRİ
İLGİLİ VİDEOLAR
ALAADİN'İN LAMBASI - BÖLÜM 1
ALAADİN'İN LAMBASI - BÖLÜM 2
ALAADİN'İN LAMBASI - BÖLÜM 3
ALAADİN'İN LAMBASI - BÖLÜM 4
SİZİ BEĞENDİĞİNİ GÖSTEREN
AKNELERDEN KURTULMAK İÇİN
MİNİKLERİN BOYUT ZİYARETİ
Adınız:
Soyadınız:
Email:
Sikayet & Öneri:
Talebinizi Seçiniz :